REEDUCACIONS

Les reeducacions consisteixen en el reaprenentatge de les capacitats bàsiques per fer possible la lecto-escriptura, el raonament matemàtic i, en definitiva, un millor rendiment acadèmic.

Després d’una primera entrevista personal, es realitzen un seguit de proves per determinar l’objectiu de les sessions de reeducació. Aquest objectiu, es pot mantenir o canviar depenent de l’evolució.

Per aconseguir un seguiment individualitzat ens trobem periòdicament amb els pares del nen/a així com amb els mestres de l'escola per contrastar la seva opinió amb la nostra i així veure que tots estem treballant en una mateixa direcció.

Les sessions de reeducació tenen una durada de 45 minuts i es realitzen un o dos cops per setmana depenent de les necessitats de cada cas.  

LOGOPÈDIA

El servei de logopèdia consisteix en un conjunt de tècniques per resoldre problemes relacionats amb el llenguatge i la parla.             

Què tractem?           

• Dislàlies, trastorn de l’articulació de determinats sons com ara la /r/, la /s/…
• Retard de la parla
• Disfonies
• Disfluències - quequeig
• Retard del llenguatge
• Disfàsies
• Hipoacúsies
• Disglòssies nassal, lingual, labial …, malformacions de determinats òrgans fonatoris que impedeixen una bona articulació del sons, com són la fisura palatina, llavi leporí, accidents …

ORIENTACIÓ VOCACIONAL

La orientació vocacional és el recurs que s’utilitza per ajudar a decidir sobre el futur acadèmic i/o laboral de tot aquell que ho requereixi.

L’Eix assessora a qui ho desitgi. Es realitza una entrevista personal i es passen un seguit de proves on s’avaluaran, no només les preferències professionals i de formació del jove, sinó també els factors personals que fan que s’ajusti a una determinada elecció.

Així doncs, tindrem en compte la capacitat i la personalitat d’aquest. Després de l’avaluació es realitza una sessió de devolució en la que s’entrega l’informe i s’orienta a l’interessat sobre els resultats obtinguts.   

TALLERS DE TÈCNIQUES D'ESTUDI

Els tallers de tècniques d’estudi són un recurs que proporcionen les estratègies necessàries per obtenir uns millors resultats acadèmics aprenent a controlar així l'ansietat i les situacions que empitjoren el rendiment. Alguns dels punts que es toquen són:            

• tècniques que afavoreixen l’estudi.     
• detectar situacions que provoquen l’ansietat i aprendre a controlar-les.           
• organització i planificació de l’estudi.- com augmentar la concentració i l’atenció.
• controlar l’estat emocional a l’hora de l’estudi.  

Es pot escollir la modalitat de taller en grup o individual segons les necessitats de l'alumne. Els tallers en grup estan pensats per a un grup màxim de 5/6 alumnes en dates ja establertes.

El taller té una duració de 4 hores repartides en quatre setmanes, més una última visita orientativa amb els pares del nen per comentar el taller realitzat.  

L’Eix també realitza tallers de tècniques d’estudi dins del pla pedagògic del centre o com una activitat extraescolar amb una durada d’entre quatre i vuit sessions segons el grup d’edat.  

AVALUACIÓ PSICOLÒGICA

L’avaluació psicològica és un servei que ofereix l’Eix a la comunitat escolar independentment de que sigui necessària una intervenció. 

Creiem que és útil i necessari coneixer-se a un mateix en totes les àrees: capacitat intel·lectual, situació emocional, personalitat... per adaptar millor els recursos dels que disposem a les nostres necessitats.

Per això, l’Eix ofereix un servei d’avaluació que es pot fer tant a nivell individual com a nivell grupal, com és el cas de les avaluacions escolars en determinats cursos. En cada cas es realitza una sessió de devolució on s’entrega l’informe resultant.